Основными постулатами гуманного педагогического мышления являются:
- вера в возможности ребенка;
- раскрытие самобытной природы в ребенке;
- уважение и утверждение его личности;
- направление его на служение добру и справедливости.
Необходимо организовать окружающий ребенка мир и педагогический процесс так, чтобы:
- Ребёнок познавал и усваивал истинно человеческое;
- Познавал себя как человек;
- Проявлял свою истинную индивидуальность, осуществлял свою миссию;
- Находил общественный простор для развития своей истинной природы;
- Его личный интерес совпадал с общечеловеческими интересами;
- Были устранены источники, способные спровоцировать ребенка на
асоциальные мысли, слова и поступки.
Для реализации этих принципов у учителя должна быть педагогическая совесть. И его действия по очеловечиванию среды вокруг ребенка должны быть терпеливыми и длительными.
